Le collège (11 à 15 ans)
Le collège (11 à 15 ans)
Le collège accueille les élèves sur la dernière année du cycle 3 (sixième) et sur le cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème).
Les enseignements sont organisés par disciplines portées par des professeurs spécialisés.
Les enseignements de langues et humanistes regroupent le français, la langue vivante 1 (Anglais), la langue vivante 2 (Espagnol) à partir de la 5ème, la langue nationale (Kinyarwanda), l’Histoire-Géographie et l’Éducation Morale et Civique.
Les enseignements de culture scientifique comportent les Mathématiques, la Physique-Chimie, les SVT (Sciences de la Vie et de la Terre), la Technologie à partir de la 5ème.
Les élèves suivent également des enseignements artistiques (Arts plastiques, Education Musicale) et d’Education Physique et Sportive (EPS).
La classe de 6ème permet aux élèves de s’adapter à l’organisation et au cadre de vie du collège, ainsi que d’assurer la continuité des apprentissages des classes de CM1 et de CM2. Les acquis sont consolidés et les élèves sont initiés aux méthodes de travail du collège.
Le cycle 4 est le «cycle des approfondissements ». L’objectif est de permettre aux élèves de développer des compétences dans les différentes disciplines et dans les parcours transversaux.
Les enseignements doivent permettre dans un climat serein et bienveillant :
- La mise en œuvre d’activités disciplinaires et interdisciplinaires,
- L’instauration d’un climat de confiance et le développement de l’estime de soi,
- D’instaurer les conditions d’un bon apprentissage des langues vivantes,
- La gestion raisonnée des informations,
- La maîtrise des savoir-faire et savoir-être,
- De développer l’abstraction, la modélisation, la créativité,
- D’inciter les élèves au raisonnement et à sa démonstration,
- D’accompagner l’élève vers l’autonomie,
- A l’élève d’acquérir l’esprit de responsabilité et d’engagement,
- De donner la capacité à entreprendre et à coopérer avec les autres,
- De faire respecter les normes qui s’inscrivent dans une culture commune,
- De conduire l’élève à structurer librement sa pensée.
A la fin de l’année de 3ème, les élèves présentent le Diplôme National du Brevet (DNB). L’obtention du Diplôme National du Brevet repose sur le contrôle continu et cinq épreuves obligatoires
- Une épreuve écrite de français
- Une épreuve écrite de mathématiques
- Une épreuve écrite d’histoire – géographie – enseignement moral et civique
- Une épreuve écrite de physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie, dite « épreuve de sciences »
- Une épreuve orale de soutenance
La réussite du collégien au DNB atteste de sa maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour lui permettre le passage en classe de seconde générale et technologique au lycée.
